Ψυχική μετάδοση ανά τις γενεές, στοιχεία μετάδοσης, ψυχική κληρονομιά και οικογενειακοί μύθοι, πληροφορίες ή μυστικά που διαμορφώνουν τις οικογενειακές ιστορίες, είτε μέσω της συγκάλυψης είτε μέσω της διαστρέβλωσης των πραγματικών γεγονότων. Μείωση αντοχής περιφρούρησης των μυστικών και μετασχηματιστικές διαδικασίες με προοπτική την ανάπτυξη, την ψυχική καθαρότητα και την ελευθερία.

"Από τις παγκόσμιες έννοιες στις κοινωνικές αρετές, αισθητική παιδεία, ευχαρίστηση, συγκίνηση, μορφοποιήσεις, φαντασία, δημιουργική σκέψη, αξίες, έννοιες, γλώσσα, στοχασμός, μετασχηματισμοί, κοινωνικές οδοί, κοινωνικές πραγματικότητες, εφαρμοσμένες ανθρώπινες έννοιες, επίτευγμα που άλλες γνωστικές επιστήμες σχεδόν αδυνατούν να το κατορθώσουν." Σοφία Πολίτου-Βερβέρη

Αναφορικά με τους παράγοντες κινδύνου της παιδικής κακοποίησης και παραμέλησης, δεν αποτελούν από μόνοι τους διαγνωστικούς δείκτες του φαινομένου, δηλαδή η ύπαρξη κάποιων από αυτών των παραγόντων, δε σημαίνει πως συνοδεύονται πάντα από την εκδήλωση οποιασδήποτε μορφής βίας προς τα παιδιά. Ωστόσο μας βοηθούν να εντοπίσουμε τις οικογένειες που διατρέχουν υψηλό κίνδυνο να εκδηλώσουν παιδική κακοποίηση και παραμέληση. Οι παράγοντες αυτοί αφορούν στα χαρακτηριστικά των παιδιών, των γονέων, του οικογενειακού δυναμικού και της ευρύτερης κοινότητας.

Τα παιδιά μπορούν να είναι είτε άμεσοι είτε έμμεσοι αποδέκτες της ενδοοικογενειακής βίας. H ίδια καταστρατηγεί τα ανθρώπινα δικαιώματα και έχει σημαντικές επιπτώσεις σε όλα τα επίπεδα ανάπτυξης ενός παιδιού, ανάλογα με την ηλικία, το αναπτυξιακό στάδιο του ατόμου, τη μορφή της κακοποίησης και τη χρονική της διάρκεια. Τα πλαίσια όπου εμπλέκεται ένα παιδί στην καθημερινότητά του (αθλητικοί χώροι, σχολεία, κέντρα δημιουργικής απασχόλησης, φροντιστήρια και άλλα), οφείλουν να έχουν τα απαραίτητα αντανακλαστικά και τη γνώση, ώστε να γίνεται φανερή η κατάσταση της κακοποίησης και να δρουν ανάλογα.